Un'alternativa che sta moltiplicando la sua presenza in aula visti i risultati raggiunti nell'apprendimento degli studenti con il suo utilizzo in aula e la promozione di valori come la collaborazione e la cooperazione tra studenti e che ora possono essere messi in pratica grazie all'e- Piattaforma di avventura, sviluppata dal gruppo e-UCM dell'Università di Madrid.

Attraverso questa piattaforma, gli insegnanti potranno progettare in modo semplice ed economico i propri videogiochi per integrarli in classe e ottenere una maggiore motivazione degli studenti, focalizzare la loro attenzione e connettersi con loro più facilmente.

La piattaforma dispone di una serie di strumenti per facilitare la creazione del videogioco. Sono tutti a disposizione degli insegnanti e utilizzandoli puoi progettare questi videogiochi in cui segui una storia in un mondo interattivo e fotorealistico in cui l'azione si svolge puntando e cliccando con il mouse o trascinando gli oggetti lungo il screen.scene, essendo molto facile da usare anche per gli studenti.

Inoltre, il videogioco può contenere altri elementi, poiché è consentito l'uso di documenti HTML, nonché file video come contenuto di gioco per integrare altri elementi che sono stati creati all'interno del videogioco progettato.

Sebbene il processo di creazione del videogioco sia semplice, gli strumenti disponibili in e-Adventure per gli insegnanti includono tutorial video, giochi di esempio e aiuto contestuale in modo che insegnanti o istruttori possano porre domande e completare correttamente le fasi del design del gioco.

Questa piattaforma, tradotta in portoghese e tedesco, ha altri vantaggi aggiuntivi come la possibilità di creare report completi per conoscere i progressi degli studenti che utilizzano questi videogiochi e sapere se, ad esempio, hanno seguito tutti i passaggi oppure Hanno saltato una sezione. Si possono conoscere anche altri dati, come il tempo che lo studente ha dedicato al gioco.

Inoltre, è anche possibile generare report leggibili che possono essere successivamente elaborati da docenti o docenti per effettuare la valutazione dello studente.

I giochi creati con questa piattaforma possono essere esportati e installati in ambienti virtuali come Moodle, Sakai o WebCT.