corso di psicologia infantile

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Il corso di psicologia infantile consente allo studente di acquisire le conoscenze necessarie per confrontarsi con bambini di età compresa tra zero e nove anni.

Questo corso di psicologia infantile può essere seguito da professionisti appartenenti al settore Psicologia, Pedagogia, Scienze Sociali, Educazione Sociale e Didattica (in tutte le sue specialità); e le persone che desiderano essere formate per fornire un'assistenza di qualità ai neonati.

La vita intellettuale ed emotiva di un bambino è complessa e risponde al ritmo evolutivo che possiede; Per questo motivo è importante conoscere le principali manifestazioni della psicologia infantile e i metodi di valutazione, diagnosi e trattamento che dovrebbero essere utilizzati dalla conoscenza della psicologia. Ad esempio, nel caso del linguaggio, ogni bambino lo sviluppa a una velocità diversa, a seconda della sua intelligenza, degli stimoli dell'ambiente e dell'affetto che riceve. Ci sono diversi segni che avvertono di un problema di linguaggio: che un bambino non balbetta durante i primi mesi di vita; che tra i dodici ei ventiquattro mesi non capisce semplici comandi (ad esempio, salutare con la mano); che a due anni non articola parole simili a quelle del linguaggio stabilito; che intorno ai tre anni e mezzo il loro discorso non è compreso da persone al di fuori della loro cerchia familiare.

Il corso di psicologia infantile prepara lo studente a lavorare nei centri di psicologia infantile, nelle scuole di educazione della prima infanzia , nelle biblioteche di giocattoli e nelle unità di assistenza domiciliare , tra le altre opportunità di lavoro.

Carmen Rosillo.
Laurea in giornalismo.
Area Giornalismo Digitale Euroinnova.