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In generale, troverai articoli informativi su Internet in cui vengono discusse le abitudini scolastiche dei bambini . Sappiamo che l'igiene personale , la toelettatura e la pulizia della casa, dormire presto, salutare quando si arriva in un posto, fare le faccende domestiche quotidiane sono buone abitudini , insomma se ne è sentito parlare molto. Ma oggi vogliamo affrontare alcune abitudini scolastiche che puoi migliorare o modificare per sperimentare nuovi apprendimenti da qualsiasi fase, sia essa prescolare, primaria o secondaria.
È un argomento molto di moda, sentire parlare di scuole innovative oeducazione innovativa, e in effetti è una metodologia che sta fissando gli standard nel mondo e incoraggiando i bambini ad avere ununa vita sana in relazione ai loro studi. In questo senso, abbiamo gestito linearmente un'educazione che indica ciò che è giusto e ciò che è sbagliato in modo generale.
Includere all'interno di tale classificazione studenti con interessi, abilità, abilità e pensiero diversi come un unico elemento di gruppo. Ma vogliamo cambiare la prospettiva su quell'ambiente, vogliamo stravolgere le abitudini a scuola secondo gli studenti come individui unici e speciali, prendendo spunto da pratiche educative innovative.
Le tecniche di allenamento sono cambiate e forse nell'unità didattica in cui ti trovi non te ne sei accorto; Forse perché continuano a incoraggiare abitudini scolastiche obsolete o per le quali esistono metodologie più efficaci. Ecco perché per aiutarti a differenziarli ti mostreremo esempi di ciascun modello educativo.
La scuola tradizionale è quella guidata da vecchi regolamenti educativi, che, sebbene non siano dannosi, non sono nemmeno così efficaci. Ecco perché è necessario chiarire che queste abitudini a scuola non fanno male, semplicemente non sono efficaci come quelle attualmente implementate.
Alcuni di quelli usati nella scuola tradizionale sono:
Si dice che gli studenti debbano definire un piano di studi giornaliero, dove abituarsi a svolgere le attività didattiche nello stesso orario e nello stesso luogo.
I quaderni e le guide allo studio sono strutturati secondo indirizzi didattici, regole e norme definite per raggiungere l'uguaglianza e l'uniformità nelle attività educative.
Gli studenti devono sedersi in aula tutti davanti al docente e alla lavagna, a banchi o tavoli di lavoro disposti uno dietro l'altro e mantenere la propria posizione per tutta la durata della lezione.
Disegna un piano di studio in cui sono definiti l'argomento da studiare, il giorno e l'ora, che si chiama routine di studio .
Si parla di questionari o guide fornite dal docente dove gli argomenti vengono spiegati in modo unidirezionale che lo studente deve imparare a presentare successivamente una valutazione.
In questo caso, definiamo alcune abitudini scolastiche comunemente osservate nell'educazione tradizionale, focalizzate su un gruppo di bambini senza tener conto delle loro capacità e interessi.
Lo studente deve gestire il suo tempo in base agli interessi che ha. Non si parla di lasciare che svolgano solo le loro attività preferite, ma di permettere loro di godersi le cose che gli piacciono e avere il tempo che considerano per imparare le loro materie. Forse dopo essere tornato da lezione, sei esausto e vuoi riposare piuttosto che studiare; preferisce svegliarsi presto il giorno dopo per ripassare l'argomento, quando avrebbe dovuto farlo prima di andare a letto il giorno prima.
“La data è scritta così, il titolo così ed è sottolineato in rosso, il contenuto in caratteri così e in nero”. Gli insegnanti preferiscono correggere quaderni con le informazioni strutturate allo stesso modo, è più facile da valutare. Ma gli studenti dovrebbero essere liberi di gestire i loro materiali di studio come desiderano, con disegni, segni, colori preferiti, il che porta a sane abitudini di studio .
Il campo sportivo non è solo uno spazio per lo sport o per le lezioni di matematica in aula. L'apprendimento può avvenire in spazi creativi, seduti per terra o in giardino con i compagni di classe, favorendo la convivenza scolastica.
“Studia matematica alle 17:00 e inglese martedì alle 4:00” e ripeterlo settimanalmente allo stesso modo è una strategia noiosa e lineare. Quando lo studente si sente motivato ad apprendere la matematica, è allora che dovrebbe studiarla, poiché è più facile per lui mantenere atteggiamenti positivi nei confronti della materia.
Lo studente deve conoscere i diversi strumenti per ottenere informazioni, poiché impara più cercando e indagando che ripetendo un testo già fornito dal docente. Un cambiamento che deve avvenire poco a poco, con l'aiuto degli insegnanti e dei familiari, con limitazioni e soprattutto con la supervisione.
Per gli insegnanti, l'applicazione di questi cambiamenti è un po' più semplice, poiché richiede solo un cambiamento strutturale nelle abitudini scolastiche oltre alla promozione di nuove normative. Diversa è invece la situazione per gli studenti le cui unità didattiche sono rette da vecchie metodologie, poiché in questi casi sono loro che dovranno strutturare un cambiamento delle proprie tecniche di studio all'interno e all'esterno della scuola. Ecco perché dovrebbero considerare di incorporare un'altra serie di abitudini per completare il loro nuovo regime di studio.
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