Atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento

L'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento

Gli insegnanti si sforzano di generare atteggiamenti positivi nello studente nei confronti del processo di apprendimento. Tuttavia, a volte si generano reazioni che contraddicono le aspettative dell'insegnante in classe . Pertanto, qui analizziamo l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento e, inoltre, condivideremo alcune strategie che potrebbero risolvere atteggiamenti negativi.

Qual è l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento?

L' atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento rappresenta il modo in cui lo studente agisce in classe , ovvero rappresenta la volontà e l'interesse a progredire durante il processo in cui acquisisce nuove conoscenze.

Va notato che l' apprendimento di un'informazione, concetto o materia dipenderà dall'atteggiamento dello studente nei suoi confronti, pertanto, se si generano atteggiamenti negativi, la relazione insegnamento-apprendimento avverrà senza una risposta soddisfacente da parte degli elementi che partecipano, che sono l'insegnante e lo studente.

Comprendiamo anche l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento , i comportamenti che sono dati da stati emotivi che variano a seconda della maturità e delle esperienze di ogni persona. Avremo quindi che uno studente che affronta situazioni di disagio nella sua vita possa avere atteggiamenti sfavorevoli e questo ostacolerà il suo rapporto con l'apprendimento e con il processo educativo .

D'altra parte, va notato che gli studenti imparano anche atteggiamenti fin dalla tenera età, e in questo caso c'è anche un effetto che può generare azioni passive o attive che influenzano sia l'interazione con altri studenti che la loro istruzione, l'assimilazione di contenuti e il comportamento che possono avere non solo in classe, ma nella loro vita in generale.

Fattori che intervengono nell'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento

I fattori che intervengono nel successo formativo di uno studente sono molti e possono essere classificati in base al suo ambiente: l'ambiente familiare , l'ambiente sociale , culturale e religioso.

Di fronte a questa situazione, nasce la necessità di generare strategie che compensino le disuguaglianze e rafforzino un atteggiamento positivo degli studenti nei confronti dell'apprendimento al fine di sfruttare al meglio le competenze di ciascuno degli studenti attraverso tecniche di studio adatte a ciascuno.

Tipi di atteggiamenti degli studenti nei confronti dell'apprendimento

Gli atteggiamenti in classe non sono statici e cambiano a seconda delle esperienze dello studente, almeno questo l'abbiamo visto e parlato prima. In questo contesto, abbiamo due tipi di comportamento che possono sorgere durante la fase dello studente :

atteggiamento attivo e positivo

È la vera visione dello studio con un atteggiamento positivo dello studente verso l'apprendimento. Pertanto, l'educazione è assunta come un'opportunità di crescita personale. In questi casi, lo studente diventa un critico delle informazioni fornite, nello stesso modo in cui interroga, chiede, confronta, analizza, dimostra, costruisce concetti e diventa un ricercatore per partecipare alla sua formazione .

D'altra parte, condivide le sue esperienze di apprendimento, le sue idee e i concetti generati. Agisce in classe come mediatore tra l'insegnante ei suoi compagni, avendo il desiderio che gli altri possano essere parte del processo evolutivo e di sviluppo.

atteggiamento passivo negativo

Ciò rappresenta una difficoltà che è correlata a fattori negativi individuali, pertanto l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento sarà caratterizzato da demotivazione, mancanza di concentrazione, disorganizzazione, ansia prima di un esame o di una valutazione, problemi di memoria, mancanza di autostima e cattive abitudini di studio .

Abbiamo, ad esempio , che alcuni degli atteggiamenti assunti dagli studenti nel processo di apprendimento di materie come la matematica sono orientati verso il rifiuto, la negazione, la frustrazione, la noia, tra gli altri, che funzionano come barriere che impediscono in gran parte di poter assumere concetti e comprenderli completamente. Allo stesso modo, è difficile per loro riuscire a svolgere esercizi o pratiche che li aiutino a migliorare a causa della paura del fallimento e dell'autosabotaggio.

Possibili soluzioni agli atteggiamenti negativi

Trova ciò di cui sono appassionati

Si tratta di cercare modi in cui l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento sia soddisfacente, generando motivazione per ciò che gli piace scoprire e conoscere.

Si avvicina all'apprendimento come una scoperta

Uno degli strumenti efficaci per stimolare l' apprendimento è incoraggiare la ricerca, coltivare l'interesse per la scoperta di nuove forme, concetti e idee, applicare strategie ludiche.

Usa le TIC

Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione sono il nuovo strumento per l'istruzione e, poiché gli studenti sono molto legati ad esse, un modo efficace per motivarli possono essere le teleclassi, classi virtuali , che utilizzano la tecnologia.

Alternative per garantire che gli studenti possano concentrarsi in modo che possano avere un atteggiamento positivo nei confronti della scuola e dell'apprendimento

Ci sono anche alcune soluzioni o opzioni che vengono esplorate per rafforzare l'atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento , che cercano di rafforzare un migliore sviluppo personale di loro. Tra questi possiamo trovare:

Meditazione

Il suo scopo è imparare a controllare la radice del cattivo comportamento e del cattivo atteggiamento negli studenti, lo stress e qualsiasi altra cosa che influisca sulle prestazioni in classe . Il vantaggio è che gli studi professionali sostengono che questa è una tecnica ideale che aiuta a migliorare la concentrazione e la memorizzazione di chiunque, specialmente dei giovani.

In molti luoghi in cui la meditazione è stata applicata come alternativa per evitare arresti e cattivi atteggiamenti, ha avuto un grande effetto.

prove e laboratori

Questi sono ottimi metodi che permettono agli studenti di riflettere, riconoscere e lavorare sulle cause attuali del loro cattivo comportamento . Questi possono essere applicati prima che ci sia un cattivo atteggiamento dello studente nei confronti dell'apprendimento .

Sviluppare un migliore sistema di supporto professionale

Quando pensiamo a costruire un migliore sistema di supporto professionale , stiamo scegliendo di adottare le misure scolastiche necessarie per scommettere sugli strumenti che fanno trovare agli studenti all'interno dell'ambiente scolastico un ambiente in cui possono funzionare senza problemi.

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