Autovalutazione

Scopri l'importanza dell'autovalutazione in ambito educativo

L' autovalutazione modifica le dinamiche educative , si sviluppa l'introspezione nella sua attività, la consapevolezza dello studente dei propri esiti cognitivi , della propria progressione personale . Diventano così protagonisti del loro apprendimento , ponderando i propri punti di forza e le proprie capacità didattiche .

Qual è la sua importanza? Quali sono i vantaggi della tua applicazione? In questo articolo passeremo in rassegna i punti centrali di questa tecnica didattica in ambito educativo .

Cos'è l'autovalutazione?

L' autovalutazione è un metodo valutativo che consiste in un'analisi effettuata dallo studente sulla sua performance in una particolare attività o situazione. In altre parole; la persona identifica e pondera le proprie capacità e abilità nell'adempimento e nell'esecuzione di un compito assegnato.

Elementi di autovalutazione

Affinché questo tipo di strategia di valutazione funzioni, dobbiamo considerare i seguenti aspetti:

• Definire chiaramente i criteri di valutazione.
• Stabilire quali saranno gli obiettivi specifici che devono essere raggiunti.
• Descrivere e raccogliere prove sulle prestazioni della persona valutata.
• Contrasta obiettivi specifici con prove di performance.
• Giudicare la prestazione, considerando i risultati e gli aspetti da migliorare.
• Preparare un piano per raggiungere gli obiettivi non raggiunti.
• Valuta il risultato finale.

Tecniche applicabili

Una parte importante del autovalutazione è quello di stabilire gli strumenti che useremo durante il processo. Qui vi mostriamo alcune tecniche che gli insegnanti possono applicare in classe

Lista di controllo

È una tabella a doppia colonna. La colonna di sinistra serve per scrivere una serie di criteri che fanno riferimento alle competenze da valutare e la colonna di destra propone una scala di valutazione dicotomica, ad esempio sì e no.

In un'altra tabella, il riferimento numerico deve essere stabilito in funzione di determinati obiettivi di valutazione raggiunti. Con questo possiamo avere una valutazione delle prestazioni o una valutazione. Sono liste di controllo Sono ideali per lavorare con bambini piccoli in età prescolare e primaria, poiché sono molto semplici.

Esempio:

• Nome dell'istituto: Istituto Educativo.
• Dimensione: Empatia.
• Abilità: Inclusione.
• Indicatore di rendimento: vivi, gioca e lavora con i colleghi, offri anche aiuto a chi ne ha bisogno.

Criteri di valutazione Ma

• Condividi le tue idee e opinioni con i colleghi
• Ascolta rispettosamente le opinioni dei tuoi colleghi
• Aiuta i tuoi coetanei quando te lo chiedono
• Condividi materiali e giocattoli con i tuoi compagni di classe

Diario di classe

Questo strumento cerca di registrare l'esperienza personale di ogni studente. L'idea è fondamentalmente quella di creare una sorta di questionario seguendo le seguenti istruzioni:

• Stabilire la periodicità del giornale e il suo scopo.
• Seleziona le domande da includere.
• L'insegnante deve seguire ogni diario.
• È importante incoraggiare la riflessione tra l'intera classe e l'insegnante.

Per esempio:

• Diario di:
• Data:
• Problema:
• Cosa ho imparato oggi?
• Quale aspetto ti è piaciuto di più e perché?
• Qual è stata la cosa più difficile e quali dubbi ho?
• Cosa posso fare per risolvere i miei dubbi?

In caso di bambini Di scuola materna Si può realizzare un modello dove le scatole permettono di disegnare gli aspetti più rappresentativi.

La valutazione tra pari e la sua rilevanza

Oltre ai processi di autovalutazione troviamo la cosiddetta covalutazione . Quest'ultimo si riferisce al processo attraverso il quale il lavoro di uno studente in classe viene valutato in base all'opinione dei suoi pari. In altre parole, gli studenti possono assumere il ruolo dell'insegnante per valutare le prestazioni di un altro studente.

Questa forma di valutazione può essere molto utile per il gruppo di studio nel suo insieme, poiché consente lo sviluppo della responsabilità, incoraggia l'empatia, arricchisce le relazioni interpersonali, lavora sul giudizio critico, sul dibattito e sull'accettazione, oltre a migliorare l'autostima e il lavoro di squadra.

Implementare processi di valutazione che integrino sia l'autovalutazione che la valutazione tra pari sarebbe senza dubbio uno dei miglioramenti che l'attuale sistema educativo dovrebbe mettere in pratica . Fintanto che avviene secondo criteri oggettivi ed equi, questa partecipazione individuale e collettiva può influenzare positivamente l'apprendimento di tutti gli studenti.

Vantaggi dell'autovalutazione educativa

Per notare i benefici in un processo di autovalutazione è necessario che il docente fornisca il competenze attese per ogni grado e criteri di valutazione della zona curriculum . Allo stesso modo, esigere rigore e serietà nell'analisi, guidandoli, in ogni aspetto dell'attività.

Tra i diversi vantaggi della sua applicazione, troviamo che fornisce autonomia E motivazione agli studenti, che saranno responsabili di quanto appreso. Inoltre, per fornire loro un campo di riflessione e conoscenza di sé.

Allo stesso modo, non solo fornisce una nozione molto più controllata del ritmi di apprendimento , ma ci permette di conoscere i nostri limiti, essendo un fattore importante a lungo termine, per il efficienza del lavoro.

Questa strategia permette all'insegnante di riflettere sul valore e l'apprezzamento che il suo gruppo di studenti ha dell'apprendimento, sui contenuti su cui si lavora in classe e sulle strategie di apprendimento che vengono messe in atto, per citare alcuni aspetti.

Infine, appropriandoci delle conoscenze, i contenuti scolastici vengono meglio immagazzinati nella memoria, così come vengono interiorizzate le nostre difficoltà e stiamo attenti a evitare gli stessi errori per poter migliorare.

L'importanza dell'autovalutazione nell'apprendimento

Indubbiamente, una delle sfide che deve affrontare il istituto scolastico è quello di qualificare il grado di conoscenza da parte del studenti . Sebbene sia indiscutibile che ci siano vari obiettivi e traguardi che devono essere raggiunti in una data materia, non è da meno che diversi fattori intervengano nell'apprendimento, come motivazione , il autoefficacia e il autonomia .

In questo modo, possiamo indicare che il feedback del insegnante , così come gli approcci in strategie di apprendimento , sono realizzate da un punto di vista esterno.

In questo senso il autovalutazione È un primo passo per lo studente per riflettere sull'evoluzione delle sue conoscenze, perché non sono passato al esame ?, cosa si intende con questo prova ?, cosa contenuti scolastici sono difficili per me?

Si forma, quindi, uno spazio di dialogo con se stesso, sotto la guida del insegnante , dove il punto focale viene trasferito ad un centro interno, permettendo il miglior sviluppo delle capacità da rilevare da parte del protagonista dell'insegnamento.

Possiamo dire, quindi, che si tratta di una tecnica che cerca di rendere gli studenti consapevoli del performance cognitiva , sulla base delle proprie prestazioni precedenti, e concentrandosi maggiormente sull'intero processo, e non solo sui risultati del valutazione .

Scopri il posto migliore per conoscere gli strumenti di valutazione

L' autovalutazione ha diversi metodi e tecniche per la sua applicazione, oltre ad essere uno strumento utile per esaminare le nostre prestazioni lavorative o anche qualsiasi attività di nostro interesse, quindi avere le istruzioni e il formato appropriato ci consente di approfondire la nostra indagine .di forza e capacità.

La Euroinnova Business School è il posto giusto per apprendere questo tipo di strumenti educativi, poiché dispone di corsi e specializzazioni di qualità in materia. Attualmente stiamo offrendo il corso di autovalutazione per i centri educativi e anche il corso sulle competenze educative che include test per valutare le competenze educative degli studenti. Con quest'ultimo puoi ottenere una doppia laurea.

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