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La convivenza scolastica è la capacità che gli individui possiedono di vivere con gli altri in un quadro di mutuo rispetto e solidarietà. La sensibilità sociale nell'interazione con la convivenza studentesca è aumentata notevolmente negli ultimi anni, per questo ci sono azioni per la convivenza scolastica che devono essere prese in considerazione.
Per realizzare la convivenza studentesca occorre intraprendere azioni per la convivenza scolastica , a partire dalle istituzioni educative e dai servizi offerti dall'organizzazione educativa, fino alla volontà e all'impegno di tutti i suoi membri.
La convivenza è un'azione chiave per condividere la vita con gli altri, agire per vivere implica imparare da se stessi e dagli altri. La convivenza è, quindi, un persistente esercizio di gratuità e generosità, è un gesto sano .
Partendo dal quadro socio-costruttivo dell'apprendimento, la convivenza a scuola è precisa e determinante per l'apprendimento, poiché solo la convivenza tra studenti diversi permette di costruire e condividere.
Da questa aspettativa quando si confrontano gli indicatori di apprendimento carenti, emerge la necessità di affrontare la funzione della convivenza nella società studentesca e intraprendere azioni per la convivenza scolastica.
Il comitato di gestione delle unità educative deve attuare norme e regole affinché le funzioni di convivenza scolastica in un'istituzione funzionino correttamente.
Di seguito menzioneremo alcune azioni per la convivenza scolastica per una migliore convivenza degli studenti e che serviranno per avere un'atmosfera piacevole nelle istituzioni educative:
È importante il valore della proposta per una figura o un gruppo di individui che provocano la convivenza studentesca. Avere una base di lavoro, un protocollo invece di aspettare che le situazioni si verifichino.
Alcune società autonome hanno un coordinatore della coesistenza, un leader che ha orari ridotti, a beneficio del dipartimento di orientamento e per gestire le questioni correlate.
Sono necessarie azioni affinché la convivenza scolastica possa affermare che i diritti dei bambini non sono violati ei doveri di ciascuno non sono derisi. In questo senso, va notato che l'intera società studentesca dovrebbe essere ben consapevole dei diritti e dei doveri di ciascuno per evitare disagi e conflitti.
Con le azioni per la convivenza scolastica, si intende che insegnanti esperti, esperti non insegnanti, studenti e persino genitori da casa sappiano cosa devono fare, come devono agire e cosa devono fare in ogni momento definito.
Le azioni per la convivenza scolastica rimangono riflesse nei documenti interni di tutti i centri educativi, tuttavia sarà compito del centro stesso e di ciascun insegnante e istruttore trasmetterlo agli studenti e alle famiglie affinché in questo modo sappiano come agire uno lui stesso e di fronte agli altri nel sindacato studentesco.
Anche se le azioni per la convivenza scolastica ci aiutano a risolvere problemi e conflitti, hanno costantemente la possibilità di realizzarsi. Una volta che c'è un qualsiasi tipo di problema nella scuola, è corretto consentire a ciascuno dei pezzi interessati di essere coinvolto in un'indagine sulle risoluzioni in cui ciascuno dei pezzi riesce a uscire in una buona posizione.
In ogni istituzione scolastica, deve avere dipartimenti o specialisti che lavorano da parte di psicologia, assistente sociale, ecc. Chiunque sia la persona che intraprende le azioni per la convivenza scolastica Nell'istituzione.
Di seguito menzioneremo le azioni che devono essere prese in considerazione quando i casi sono critici:
In un corso ci sono varie persone, ognuna con interessi, gusti e preoccupazioni differenti e per questo è fondamentale che ci sia una comunicazione continua, soprattutto quando si hanno problemi. Se non vengono discussi e lasciati irrisolti, tendono ad accumularsi e causare enormi conflitti in seguito.
Indipendentemente da quanto grande sia diventata una disputa, dovrebbe esserci sempre un fattore presente, il rispetto, e il modo migliore per insegnarlo è con l' esempio . Anche quando c'è molta rabbia, la mancanza di rispetto non dovrebbe mai essere consentita.
Per risolvere i problemi, puoi parlare per cercare di risolverli o, al contrario, discutere. È sempre preferibile parlarne, perché una polemica profonda danneggia e sconvolge costantemente un'intera società.
Una volta che un problema non può essere discusso rapidamente, è essenziale dividere quelli correlati, raffreddare il caso e quindi affrontare il problema.
È sempre più facile esternare colpe o non fare niente, per lo stesso motivo promuovere questa pratica aiuta a rendere una società consapevole dei propri errori e disagi e quindi a migliorarli. E inoltre, non dimenticare mai che la buona convivenza si fa al di sopra di ogni cosa nei momenti di piacere e di sano svago .
Gli istituti scolastici sono luoghi in cui gli studenti trascorrono una parte importante della loro giornata, per questo motivo la loro esclusiva preoccupazione non poteva essere l'analisi e il risultato accademico. Inoltre, devono esserci spazi per il relax, che si tratti di fare cose, guardare un nastro, ascoltare una canzone, ballare, fare esercizio o altro per creare una connessione diversa, piacevole e più forte tra coetanei.
Che ognuno si senta parte della società è fondamentale per ottenere buoni risultati, per questo bisogna tener conto degli interessi, delle capacità e dei gusti dei singoli per considerarli tutti in tempi e occupazioni diverse.
In ciascuna delle società ci sono continuamente risorse importanti, risultati di gruppo e individuali. Evidenziare costantemente il positivo aiuta ad avere un ambiente più felice e piacevole. Oltre a rafforzare il senso di appartenenza dei soci e l'orgoglio di raggiungere il successo.
Come proposte per evitare l'aggressività, il bullismo a scuola , dovrebbero essere considerate le seguenti strategie :
La convivenza studentesca dovrebbe riguardare il lavoro di interazione tra i membri della società educativa e dovrebbe essere basata sul rispetto reciproco e sulla solidarietà reciproca, espressa in un rapporto reciproco e armonioso in cui non vi sia violenza tra i diversi attori della società educativa .
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