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Le esigenze del mondo moderno, caratterizzato dal bombardamento dei media, dall'esacerbata competitività sociale e professionale, nonché dallo stress, hanno consolidato la violenza come atto quotidiano, che si manifesta anche nell'ambiente scolastico. Pertanto, è necessario promuovere la cultura della sana convivenza , incorporando questo tema nel curriculum e affrontandolo pedagogicamente, attraverso processi sistematici che si traducano in azioni per migliorare la convivenza scolastica , garantendo così la formazione integrale degli studenti .
Constatiamo sempre più il verificarsi di massacri collettivi causati da adolescenti, generalmente vittime di violenza domestica o scolastica, che rivela la mancanza di politiche educative e azioni per migliorare la convivenza scolastica che contribuiscano a prevenire lo sfogo emotivo dei nostri studenti . Anche se questo è un problema che ci riguarda tutti, spetta al sistema educativo fare il primo passo nello sviluppo di un processo riflessivo sui nostri comportamenti, atteggiamenti e impegni.
Più che lavorare per la costruzione di un futuro migliore, una delle funzioni dell'educazione è quella di trasformare il presente per raggiungere una convivenza armoniosa , perché uno studente vittima di violenza non può sviluppare un apprendimento efficace. Pertanto, l'insegnante deve essere il primo a rifiutare la violenza , la discriminazione e il pregiudizio, evitare gli atteggiamenti di scherno o di segregazione che osserva nei suoi studenti e incorporare azioni per migliorare la convivenza scolastica , promuovendo il dialogo e l' intesa .
Tuttavia, va considerato che le strategie per promuovere una buona convivenza non possono essere assunte solo dall'insegnante in classe. Questi devono far parte delle politiche, dei valori e delle norme che alimentano la cultura istituzionale, perché un clima scolastico autoritario e burocratizzato dove si instaurano rapporti freddi, distanti, inaffidabili e fortemente competitivi, favorisce la conflittualità e impedisce azioni di miglioramento della convivenza scolastica , raggiungere lo scopo di generare fiducia.
Dalla sua pratica, l'insegnante può sviluppare azioni per migliorare la convivenza scolastica in classe, favorendo la comunicazione e l'empatia nel suo gruppo di studenti, rispettando gli studenti, sottolineando i diritti umani e includendo il trattamento di questioni relative al rispetto per la diversità e l'uguaglianza di genere. Tuttavia, esistono strategie pedagogiche per promuovere ambienti collaborativi, come i giochi cooperativi, che facilitano l'organizzazione egualitaria del gruppo, eliminando la tensione generata dalla competitività.
Un'altra delle azioni per migliorare la convivenza scolastica sono le dinamiche di gruppo di identificazione dei valori, che consentono agli studenti di sviluppare la consapevolezza dei propri valori individuali e di gruppo. Inoltre, le dinamiche di gruppo favoriscono la manifestazione di rapporti interpersonali di fiducia e solidarietà, nonché un ambiente democratico, di partecipazione attiva e di pacifica convivenza da parte degli studenti.
Attualmente, i programmi educativi per la formazione degli insegnanti sottolineano lo sviluppo di politiche e azioni per migliorare la convivenza scolastica , come parte della gestione del coinvolgimento del settore educativo nella prevenzione della violenza e nell'attuazione di una convivenza armoniosa . In questo senso, Euroinnova Formación, la scuola specializzata nella formazione online, impegnata in questa gestione, ti offre un'ampia offerta accademica per rafforzare le tue prestazioni di insegnante, in questa e in altre aree della tua attività professionale.
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