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Ti piacerebbe specializzarti nel campo della pedagogia? Perfetto! Tuttavia, è importante che tu capisca prima di cosa si tratta e conosca a fondo la storia della pedagogia . Come si è sviluppato questo concetto negli anni?
Vediamolo!
Sebbene la pedagogia sembri un concetto nuovo, moderno e di recente creazione, è tutto il contrario. Questa disciplina ha studiato a lungo i diversi metodi di insegnamento . Ed è che affinché l'educazione avanzi è essenziale porre costantemente domande.
Prima di entrare a pieno nella storia della pedagogia , dobbiamo spiegare in cosa consiste questo concetto. Bene, questa disciplina è responsabile dello studio dei metodi di insegnamento che prevalgono in una società . Perché lo fanno? Perché questi metodi sono ciò che una società usa per formare i suoi giovani.
Il processo educativo di un paese può essere standardizzato, facilitando la vita quotidiana degli insegnanti. Inoltre, il raggiungimento di determinati obiettivi sarebbe più facile con una serie di processi universali. Ed è che i pedagoghi sono convinti che ci siano metodi migliori di altri.
Per questo motivo, ciò che la pedagogia si propone di realizzare è progettare piani di studio, riformulare processi educativi o indagare le tecniche di apprendimento utilizzate dagli studenti. D'altra parte, questa disciplina è molto vicina alla psicologia e allo studio dei processi mentali degli studenti.
Etimologicamente, la parola pedagogia è composta da paidion, che significa bambino o figlio, e agogós, che può essere tradotto come guida o conduttore. Anticamente questa parola era legata alle persone incaricate di portare i bambini nei luoghi di studio.
La storia della pedagogia risale alle comunità primitive, quando iniziarono ad affermarsi la caccia e la raccolta del cibo, abbandonando il nomadismo. È allora che la conoscenza inizia a essere trasmessa di generazione in generazione.
E ogni volta che c'è insegnamento e apprendimento, vengono generate tecniche e metodi per farlo. Anche così, non ci sono scritti che facciano luce sui metodi usati dai nostri antenati primitivi.
Anche così, vedremo quando le prime tecniche cominceranno ad apparire nella storia della pedagogia .
Più di 2000 anni fa discipline come la filosofia, la poesia o la religione erano già insegnate in Cina . Ed è che, a quei tempi, fu persino istituito il sistema cinese di esame civile . Questo sistema viene mantenuto oggi perché ritenuto adeguato per la scelta dei migliori studenti.
D'altra parte, nell'Antica Grecia l'allenamento fisico veniva anteposto all'obiettivo di raggiungere la perfezione. Socrate, Platone o Aristotele erano alcune delle figure storiche che hanno lasciato la loro conoscenza riflessa nella filosofia, nella poesia, nella letteratura o nell'estetica.
Seguendo una cronologia cronologica, dobbiamo spostarci nella città di Roma , dove ha avuto origine la lingua latina, l'ingegneria o il diritto. I metodi di insegnamento che usavano erano il Trivium e il Quadrivium , tradotti come retorica, grammatica e dialettica. Qui inizia il rapporto insegnante-studente per mano di Marco Fabio Quintillano, il principale pedagogo romano.
In quale secolo gli arabi conquistarono la penisola iberica? Nell'ottavo sec. Si dice che questo sia stato uno dei periodi di maggiore apertura e inclusione, creando la prima scuola a Córdoba . Se seguiamo la storia della pedagogia, dobbiamo passare al feudalesimo.
In questi secoli, XII e XII secolo , il feudalesimo voleva riconciliare il mondo con la religione, quindi cambiò completamente il panorama educativo. Le università medievali furono create dove la chiesa governava completamente .
Queste università erano divise in quattro, quelle artistiche , dove si insegnavano le sette arti liberali, quelle di teologia , in cui regnava la religione, quelle di medicina e di giurisprudenza . Se presti attenzione, si concentrano sulle quattro preoccupazioni principali.
Come potete immaginare, i metodi usati escludono da questa educazione i figli e le figlie dei contadini . Tuttavia, non si sono arresi e hanno creato le proprie scuole nelle loro case per insegnare loro le nozioni di base del calcolo e della scrittura.
Al giorno d'oggi, c'è un gruppo di persone che si oppone al dominio della chiesa . Si può dire che i primi pedagoghi in quanto tali appaiano davvero qui, poiché mettono in discussione il sistema educativo che ha prevalso.
Alcuni di loro erano Vittorino de Feltre in Italia, Rabelais in Francia o Juan Luís Vives . D'altra parte, Tommaso Moro rivoluzionò il sistema volendo unire il lavoro all'insegnamento teorico. Ha proposto di lavorare sei ore per dedicare il tempo rimanente allo studio.
Stiamo parlando del tempo in cui compaiono Ullrich Zwingli, Martin Luther o Samuel Hartlib . Qui si fa l'ammodernamento delle scuole, cercando di fare in modo che tutti possano imparare un mestiere e ricevere una formazione culturale.
Un grande pedagogo di questo tempo è Juan Amos , che nel suo libro "Didáctica Magna" pone le basi del processo di insegnamento che deve esistere nella fase infantile.
Questa fase della storia della pedagogia iniziò nei secoli XVII e XVIII in Francia . Aveva lo scopo di separare il bambino dal mondo degli adulti e avvicinarlo alla religione. Per fare questo, i gesuiti includevano tutto ciò che era stato avanzato nella storia, nella geografia, nella scienza o nella lingua. Inoltre, hanno instillato nei bambini un comportamento sottomesso, con eccessiva vigilanza.
È anche il momento in cui compaiono Rousseau, Newton, Galileo Galilei o Cartesio . Comincia a prendere piede l'idea di Juan Amos di non insegnare più di una cosa alla volta e di ordinare l'insegnamento. Comincia a parlare che l'insegnante deve generare nello studente il desiderio di imparare.
Questa corrente riteneva che il modo migliore per preparare un bambino alla sua vita fosse allenare la sua intelligenza , la sua capacità di risolvere problemi o aumentare la sua attenzione e impegno.
In questa fase, i progressi che sono stati fatti sono stati la collaborazione amichevole tra insegnante e studente, la scuola all'aria aperta o la necessità di dare allo studente la libertà di migliorare le facoltà che desidera. Viene data una scuola unica, intellettuale e manuale .
Grandi figure che possiamo evidenziare da questa fase che includeva la prima guerra mondiale furono Juan Enrique Pestalozzi, Celestin Freinet, María Montessori, che sviluppò il suo modello spontaneo e libero della personalità del bambino, e John Dewey.
Nell'ultima tappa, per il momento, della storia della pedagogia, cominciarono a diffondersi il pragmatismo e il funzionalismo. Si sosteneva che la validità del pensiero fosse verificata dall'azione. Pertanto, hanno cercato di rafforzare l'impegno dei cittadini con il sistema prevalente.
Ferriére creò la nuova scuola dopo il primo anno di pace dopo la prima guerra mondiale, cercando di aprire la mente a una cultura generale. E da lì arriviamo al presente, dove tutti i paesi investono molto capitale nella ricerca di metodi di apprendimento.
Ed è che affinché la società avanzi è necessario che i più giovani abbiano un sistema educativo che li formi per questo.
Studiare una carriera in pedagogia è oggi un'opzione molto attraente per i giovani a causa dell'impegno sociale che implica. Anche la carriera di pedagogia dell'infanzia riceve molti studenti, poiché prevede molto inserimento lavorativo.
E che dire dell'America Latina, con Paesi come Messico e Colombia? La storia della pedagogia ha avuto una serie di eventi rilevanti in questi paesi, quindi ne elencheremo alcuni. Ti sorprenderanno!
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