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Il neuropsicologia È una delle discipline più complesse che troviamo all'interno della famiglia di Psicologia . Pertanto, è importante prestare attenzione a una serie di fattori essenziali in questo ambiente e alle tecniche che ti aiuteranno a essere un professionista altamente qualificato e a svolgere un lavoro efficiente. Ottienilo con i Corsi di Neuropsicologia Infantile. Fallo!
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Il neuropsicologiaÈ una branca del sapere che unisce Psicologia e Neurologia. Decisamente, è responsabile dello studio delle relazioni tra strutture cerebrali, funzioni cognitive e processi emotivi. Nel nostro caso, lo studio viene effettuato in tenera età, durante la fase infantile.
D'altra parte, appartiene al campo delle neuroscienze e di tutti i tipi di processi mentali che possono manifestarsi attraverso il comportamento e il suo impatto sul cervello.
Ed è che la sua importanza all'interno della terapia con alcuni pazienti è essenziale. è il neuroscienze incaricate di studi correlati tra le strutture cerebrali e la ragione del comportamento umano . Così, questo ramo studia il comportamento umano indipendentemente dal fatto che siano persone completamente sane o che abbiano qualche tipo di danno cerebrale o trauma grave.
Nel caso della Neuropsicologia infantile, si basa sulla considerazione che durante l'infanzia nel sistema nervoso avvengono cambiamenti evolutivi di grande importanza e si concentra sullo studio di come questi cambiamenti influenzino il comportamento.
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Come diciamo, il La neuropsicologia infantile è responsabile della rilevazione e del trattamento di determinate lesioni nel cervello dei pazienti più piccoli attraverso tecniche che combinano la neurologia con la psicologia. In questo senso, e come vedrai nei Corsi di Neuropsicologia Infantile , il funzioni più importanti di questi professionisti sono:
È essenziale studiare le condizioni del paziente prima di fare una diagnosi, poiché, altrimenti, questa potrebbe non essere la più accurata. Per questo vengono utilizzati strumenti come interviste, questionari, test o test. Sulla base dei suoi risultati, sarà possibile passare al livello successivo: la diagnosi.
Dopo aver conosciuto la condizione e le cause del paziente, verrà fatta o elaborata una diagnosi specifica. In questo modo viene redatto un verbale con i risultati delle prove e con il parere finale del professionista.
Una volta che la diagnosi è chiara, è il momento di mettersi al lavoro. Per questo, inizieranno le diverse sessioni di terapia o riabilitazione. Consiste nell'applicare tecniche di trattamento per migliorare le disfunzioni comportamentali e cognitive che sono apparse.
La verità è che la neuroeducazione È una disciplina che ha iniziato a svilupparsi qualche anno fa, a metà degli anni '80, tuttavia è una tendenza attuale nell'educazione. Ed è che il professionista dell'insegnamento è sempre più consapevole e responsabile del suo ruolo importante nel processo di insegnamento-apprendimento e intende mettere in pratica le scoperte arricchenti di studi come questo. Per questo molti sono interessati ai Corsi di Neuropsicologia Infantile .
La neuroeducazione è la disciplina che studia lafunzione cerebrale durante processo di insegnamento-apprendimento. Cioè, analizza lo sviluppo del cervello umano e la sua reazione agli stimoli, che vengono successivamente trasformati in conoscenza. Affinché questo processo funzioni nel migliore dei modi, diversi esperti hanno individuato alcune strategie chiave. Un esempio di questo è la ludicizzazione, l'importanza dell'emozione e della motivazione in classe.
La prima cosa che dovremmo sapere è che un neuropsicologo educativo è un professionista dell'educazione (pedagogo, psicopedagogista, psicopedagogista...) che ha completato gli studi post-laurea in Neuropsicologia applicata all'Educazione. Gli studi che abbiamo a Euroinnova con il Corsi di neuropsicologia specializzati in questo campo.
Da un punto di vista educativo, conoscere lo sviluppo del cervello durante questa fase di arricchimento è fondamentale. Ed è che, proprio per saper generare un apprendimento profondo, efficiente e significativo, la neuroeducazione ha significato un prima e un dopo.
Negli anni '60, lo scienziato Paul MacLean propose una classificazionedetto " cervello trino ". Questa scoperta aiuta a capire meglio come funzionano le diverse parti del cervello.
In questo modo si scopre che il neocorteccia È la parte del cervello responsabile delle funzioni cognitive superiori e che queste si sviluppano dalla nascita fino a circa 20 anni di età. Per questo motivo, l'apprendimento deve essere progressivo e secondo lo sviluppo neurale di ciascuno degli studenti.
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Lo scopo di questa formazione è quello di fornire agli studenti le capacità e le competenze necessarie per svolgere in modo efficiente le funzioni della posizione.Anche se questo non è l'unico motivo interessante per seguire uno dei Corsi di Neuropsicologia Infantile , ce ne sono molti altri motivi perché i nostri studenti sono con noi:
Come se le attrattive di questa formazione fossero poche, si parla ancora della modalità online di questi corsi.
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