LAUREA MAGISTRALE IN PEDAGOGIA DELLA DISABILITÀ E LA MARGINALITÀ: Laurea Magistrale In Scienze Pedagogiche - Curriculum Pedagogista Della Marginalità E Della Disabilità

Laurea magistrale in pedagogia della disabilità e la marginalità

4,6

271 studenti

Entità:

Modalità

In linea

Durata - Crediti

24 mesi

Becas y

Financiación

Piattaforma web

24 ore

Centro leader

Formazione in online

Riconosciuto da:

Accreditato come:

Indice

MODULO 1. PSICOLOGIA DEI GRUPPI E DI COMUNITÀ

MODULO 2. DOCIMOLOGIA

MODULO 3. EDUCAZIONE PERMANENTE DEGLI ADULTI

MODULO 4. STORIA MODERNA

MODULO 5. STORIA DELLA PEDAGOGIA SPECIALE

MODULO 6. PEDAGOGIA DELL’INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE

MODULO 7. SOCIOLOGIA GENERALE

MODULO 8. A SCELTA DELLO STUDENTE

MODULO 9. LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

MODULO 10. LETTERATURA PER L’INFANZIA

MODULO 11. DIDATTICA SPECIALE, DEL GIOCO E DELL’ANIMAZIONE

MODULO 12. LINGUA INGLESE

MODULO 13. A SCELTA DELLO STUDENTE

MODULO 14. TIROCINI

MODULO 15. PROVA FINALE

MODULO 16. PSICOLOGIA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI E ARTISTICI

MODULO 17. STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA

MODULO 18. PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL’INTEGRAZIONE

MODULO 19. PRINCIPI, LEGISLAZIONE E MANAGEMENT SCOLASTICO

MODULO 20. PSICOLOGIA DEL CICLO DI VITA

MODULO 21. DIDATTICA DELL’INCLUSIONE

MODULO 22. PEDAGOGIA SPECIALE

MODULO 23. RILEVAZIONE, PROTEZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE VITTIME E DEGLI AUTORI DELLA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI PSICOLOGICI E GIURIDICI

MODULO 24. VIOLENZA DI GENERE E CONTESTI MIGRATORI

MODULO 25. STRATEGIA DI CONTRASTO ALLA VIOLENZA CONTRO LE DONNE ATTRAVERSO I MEDIA DIGITALI

Scarica gratuitamente il programma completo in PDF laurea magistrale in pedagogia della disabilità e la marginalità

Descrizione

Sintesi delle opportunità professionali

Il corso di laurea in Scienze Pedagogiche, indirizzo Pedagogista della Marginalità e della Disabilità, formala figura professionale del pedagogista, uno specialista in grado di intervenire efficacemente in tutti gli ambiti appartenenti alla filiera dell’educazione e della formazione.Su tali basi il corso offre una complessa gamma di conoscenze specifiche relative sia ai problemi e alle teorie pedagogiche, sia ai contesti specifici di pratica professionale. Possono accedere al corso di laurea coloro che hanno concluso il triennio in Scienze dell’Educazione e della Formazione, ma anche coloro che hanno conseguito la laurea in una delle classi previste dal D.M. 270/04 o dal D.M.509/99 o in base al previgente ordinamento quadriennale,oppure possiedono un altro titolo di studio conseguito all’estero (riconosciuto idoneo), oppure hanno acquisito 90CFU in area umanistica, di cui almeno 30 nel s.s.d. M-PED e altri 30 negli s.s.d. M-PED, SPS, M-PSI, M-DEA/01.

Obiettivi

Il percorso di studi permette, secondo la necessaria gradualità dell’apprendimento e attraverso l’apprendimento di nuovi saperi, di acquisire metodologie attive di sviluppo che autorizzano l’applicazione di quanto appreso a situazioni e contesti di pratica professionale.In tal modo la trasversalità delle discipline programmate rivela tutta la sua fecondità e autorizza a modalità di valutazione coerenti con il percorso accademico intrapreso.

Uscite professionali

I professionisti formati con questo corso di laurea potranno occuparsi della progettazione educativa individualizzata, volta all’inclusione di persone con disabilità in prospettiva evolutiva, attivando percorsi multidisciplinari di aiuto e relazione a sostegno di tutti gli attori coinvolti. Potranno altresì occuparsi del coordinamento di centri per l’accoglienza, l’ospitalità e l’educazione presso istituzioni, comunità di recupero o servizi affini, collaborando con professionisti dell’area sanitaria nelle attività di diagnosi, prevenzione o cura di persone che presentano una condizione di disagio, disabilità e marginalità.

A cosa ti prepara?

L’indirizzo ha l’obiettivo di formare pedagogisti dedicati alla progettazione di interventi educativi rivolti a persone con disabilità fisica, mentale e sensoriale, ovvero rivolti a persone che necessitano di interventi professionali mirati, a causa di condizioni di marginalità e disagio.

Per chi è?

- Uno specifico nell’ambito della pedagogia speciale. - Uno di carattere storico-pedagogico volto ad approfondire l’evoluzione della pedagogia speciale. - Uno di natura psicologica, atto a esaminare le tematiche inerenti al funzionamento del gruppo, della vita di comunità e di intervento sulla marginalità. Il secondo anno prevede un insegnamento mirato all’approfondimento degli strumenti pedagogici nell’ambito della didattica speciale. Il piano di studioinclude un ulteriore esame a scelta dello studente - tracui l’approfondimento di tematiche inerenti la disabilità emarginalità - il tirocinio e la prova finale.

Metodologia

100% apprendimento online

Piattaforma web dove è possibile trovare tutti i contenuti dell'azione formativa. Attraverso di essa potrete studiare e comprendere il syllabus per mezzo di attività pratiche, autovalutazione e valutazione finale.