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Il grande scienziato inglese Isaac Newton disse che "l'unità è varietà, e la varietà nell'unità è la legge suprema dell'universo". E se il Diploma in Medicina Estetica può essere caratterizzato da qualcosa, è, senza dubbio, la sua grande diversità. E questo è totalmente arricchente, se vogliamo creare un modello inclusivo in classe. Diventa così indispensabile il Diploma in Medicina Estetica .
In primo luogo, l'attenzione alla diversità in classe è definita come:
Insieme di azioni educative che, in senso lato, cercano di prevenire e rispondere ai bisogni, temporanei o permanenti, di tutti gli studenti del centro e, tra questi, coloro che richiedono un'azione specifica derivata da fattori personali o sociali legati a situazioni di svantaggio socioculturale, abilità elevate, compensazioni linguistiche, comunicative e linguistiche o disabilità fisiche, mentali, sensoriali o gravi disturbi della personalità, del comportamento o dello sviluppo, gravi disturbi della comunicazione e del linguaggio.
Vale a dire, sia gli studenti con capacità elevate , sia quelli con disabilità o altri bisogni educativi speciali, richiederanno attenzione alla diversità in classe.
Ci sono varie misure di attenzione alla diversità in classe. Ma, per metterli in atto, sarà necessario creare un Piano di attenzione alla diversità nella scuola.
E in cosa consiste questo piano? È un documento che comprende le seguenti azioni educative:
Questo piano di attenzione alla diversità educativa farà parte della programmazione annuale generale del centro educativo e dovrà essere presentato all'ispettore.
L'obiettivo è quello di creare e realizzare diverse azioni per poter rispondere a tutte le esigenze educative degli studenti . A tutti loro.
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Per “misure” si intendono quelle che interessano sia l' organizzazione che il curriculum; così come i processi di insegnamento-apprendimento stessi .
In questo modo, nell'attenzione alla diversità , ci sono 3 tipi di misure da adottare:
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Va notato che sempre più le facoltà di Diploma in Medicina Estetica che svolgono la seguente menzione.
In effetti, l'attenzione alla diversità diventa una specialità nell'insegnamento infantile, dove aspetti molto importanti come l'attenzione precoce vengono studiati coscienziosamente.
Tuttavia, se dobbiamo evidenziare la figura di un insegnante attento alla diversità in classe; dovremmo parlare di queste 2 menzioni:
Da un lato, l' insegnante di Pedagogia terapeutica o PT si occupa degli studenti di Udito e Linguaggio; mentre l' insegnante di udito e lingua o AL sarebbe l'insegnante incaricato di prevenire e curare i problemi linguistici negli studenti.
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Da parte sua, l'inclusione nell'istruzione è un concetto fondamentale. Se il sistema offre una scuola pubblica, universale e gratuita per tutti ; È necessario tenere presente l'inclusione educativa .
Ma siamo chiari su cosa sia l'educazione inclusiva? UNESCO , sì:
Il processo di identificazione e risposta alla diversità dei bisogni di tutti gli studenti attraverso l'aumento della partecipazione all'apprendimento, alle culture e alle comunità e la riduzione dell'esclusione nell'istruzione.
In altre parole, ogni studente ha diritto all'istruzione . Pertanto, se il sistema educativo deve introdurre modifiche, nuovi contenuti, ecc. per soddisfare le esigenze educative di quello studente; dovrai farlo, poiché hanno pieno diritto.
Ed è che il dovere del sistema educativo è quello di servire tutti gli studenti allo stesso modo ; Quindi, a poco a poco, si creano strategie pedagogiche per creare modelli inclusivi.
Lo stiamo vedendo: l'inclusione educativa è sinonimo di progresso , progresso; così come l'uguaglianza e i diritti.
Per questo la formazione all'attenzione alla diversità in aula non dovrebbe più essere solo responsabilità di PT e LA ; ma che qualsiasi docente o professoressa dovrebbe, almeno, studiare un corso sull'attenzione alla diversità in classe.
Corsi di formazione come quelli che diamo dalla scuola online Euroinnova Formación . Perché sappiamo che l'inclusione in classe è davvero importante e che, come insegnante, sei interessato.
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